“六一”兒童節(jié)即將到來(lái)，空氣中已經(jīng)開(kāi)始彌漫歡樂(lè)的氣氛。孩子們的心情如同入夏的天氣，越來(lái)越熱，越來(lái)越興奮，他們期待著節(jié)日即將穿上的新衣、玩耍的游戲、收到的禮物……清脆悅耳，仿佛銀鈴般在空氣中回蕩，給這個(gè)節(jié)日增添了無(wú)盡的歡樂(lè)與活力。
對(duì)于有的孩子來(lái)說(shuō)，每天都幸福得像過(guò)節(jié)，對(duì)于有些孩子來(lái)說(shuō)一年只有這一天才能如此盡情歡樂(lè)，然而還有很多孩子，他們的“六一”兒童節(jié)還遠(yuǎn)不如普通孩子的日常。
無(wú)論怎樣，孩子們的世界都是純凈的、快樂(lè)的，充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬和期待。
在此充滿期待的時(shí)刻，我們不禁思考：如何能夠給予、幫助孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)？
快樂(lè)成長(zhǎng)，離不開(kāi)基礎(chǔ)物質(zhì)的滿足，更離不開(kāi)良好的教育。而公益助學(xué)，就是社會(huì)大眾可以幫助那些家庭和學(xué)校資源相對(duì)匱乏的孩子們，讓他們能夠接受教育，塑造價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
泓德基金表示，孩子是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。公益助學(xué)，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，意味著更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和更好的成長(zhǎng)環(huán)境，這種幫助不僅僅是物質(zhì)上的支持，更是精神上的鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上可以更加自信地奔赴理想目標(biāo)。對(duì)于家庭而言，來(lái)自社會(huì)的公益捐助可以減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓孩子們有機(jī)會(huì)接受更好的教育，為家庭的未來(lái)帶來(lái)希望和可能。教育是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望。對(duì)于整個(gè)社會(huì)而言，培養(yǎng)更多有知識(shí)、有文化、有素質(zhì)的新一代，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量，是全社會(huì)共同承擔(dān)的責(zé)任。公益助學(xué)也會(huì)傳遞一種正能量和社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)和感染更多的人來(lái)關(guān)注教育，關(guān)注社會(huì)未來(lái)。
泓德基金已連續(xù)多年在西藏地區(qū)實(shí)踐公益助學(xué)項(xiàng)目。從為貧困家庭和特殊困難家庭提供發(fā)電設(shè)備和生活資助，到為學(xué)校捐贈(zèng)體育器材，再到設(shè)立“夢(mèng)想獎(jiǎng)學(xué)金”助力貧困大學(xué)生入學(xué)，考慮到學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，也覆蓋了基礎(chǔ)教育到高等教育階段。這種長(zhǎng)期且持續(xù)的捐助，不僅改變了許多孩子和家庭的命運(yùn)，也推動(dòng)了西藏地區(qū)鄉(xiāng)村振興。
此外，泓德基金還關(guān)注素質(zhì)教育，曾連續(xù)三年向清華大學(xué)進(jìn)行公益捐贈(zèng)，助力教育培養(yǎng)質(zhì)量的提升；關(guān)注孤殘兒童教育，向西藏兒童福利院進(jìn)行捐贈(zèng)，為孩子們提供教育培訓(xùn)和勵(lì)志鼓勵(lì)資金。
泓德基金的“愛(ài)心之路”公益事業(yè)不斷延伸，泓德基金的公益助學(xué)——“扶智之路”也不斷進(jìn)階。
今年，泓德基金還將繼續(xù)推進(jìn)公益助學(xué)?！拔覀兿嘈?，每一個(gè)孩子都值得被關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，每一個(gè)孩子都有潛力綻放出屬于自己的光芒！讓我們共同為孩子們的未來(lái)托舉起一片更加廣闊的希望天空！” 泓德基金表示，希望所盡微薄之力猶如一泓清泉，所行之處可以灌溉孩子們的心靈，泓德基金將努力幫助更多的孩子們成為有知識(shí)、有夢(mèng)想、敢擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代少年。